U organizaciji Udruženja građana Pravo Ljudski i Narodne i univerzitetske biblioteke “Derviš Sušić” Tuzla juče je upriličena edukativna radionica „Zumiraj prava u školi”. Moderatorica je bila Monja Šuput- Hibert, magistrica iz oblasti novih kolaborativnih metodologija učenja u sklopu vannastavnih aktivnosti.
Već osam godina radi u Udruženju Pravo Ljudski i jedna je od osnivačica pomenutog Udruženja. Kroz ovu radionicu predstavila je bogat niz edukativnih sadrzaja namijenjenih mladima, te je upoznala prisutne sa osnovnom misijom ovog projekta. Bilo je rijeci i o koristenju filma i audiovizuelnih materijala u obrazovne svrhe i ujedno je i predstavljen prirucnik ovog programa. Radionica je bila interaktivnog karaktera, razmijenjena su iskustva o upotrebi dokumentarnih filmova u obrazovanju i mišljenja predavača, nastavnika, profesora i bibliotekara, te vršene diskusije o filmovima a potom dogovorena dalja saradnja i slobodno korištenje priručnika i filmova „Zumiraj prava u školi”. Priručnici su online dostupni i mogu se preuzeti na stranici www.pravoljudski.org
– Riječ je o radionici koja nastoji što iscrpnije približiti metodologiju u korištenju audiovizuelnih materijala u redovnom nastavnom obrazovnom procesu. Priručnik je koncipiran tako da detaljno obuhvata čas od 45 minuta i jedan dvočas što predlaže jednu potpunu strukturu rada koju nastavnik treba da primjeni. Također smatram da školske biblioteke predstavljaju iznimno važno čvorište i voditelj različitih informacija, a s druge strane predstavlja izuzetno mjesto susreta različitih aktera, učenika nastavnika, pedagoga, bibliotekara i roditelja, a bez čije saradnje nema aktivnog i produktivnog procesa, kazala je za kraj voditeljica radionice Monja Šuta- Hibert.
Cilj ovog programa jeste zapravo korištenje dokumentarnih filmova i drugih audiovizualnih izvora unutar nastavnog procesa , dodatno obrazovati i upoznati učenike srednjih škola sa različitim aktuelnim temama koje su dio njihove lokalne, ali i globalne stvarnosti. Korištenjem specijaliziranih publikacija i različitih interaktivnih metoda, ovaj program ne podrazumijeva samo razvijanje ljubavi prema dokumentarnom filmu i usvajanje novih znanja i informacija, već i motivaciju za dijalog o mnogobrojnim temama o kojima mladi u procesu nastave teško ili nerado progovaraju. Naime, ovakav pristup u radu sa mladima je dodatna mogućnost unutar redovnog obrazovnog procesa ne samo za lakšu artikalaciju i izgradnju vlastitog mišljenja, već i za doprinos izgradnji novih generacija koje će se zalagati za otvoreno, tolerantno i demokratsko društvo.
